點石成金歌舞劇營
點石成金歌舞劇營
August 23,2014

【點石成金】戲劇夏令營目標                 張雅鈴 2014/08/31

    由劇本導讀、歌唱,訓練小朋友的聲音表情,藉著角色身體的雕塑遊戲、集體即興創造現代舞練習,開發肢體語言,並由設計製作自己角色彩繪造型、徽章及小道具,培養視覺美感。在小嚴老師佛法分享的課程中,讓小朋友進一步了解歌舞劇所要傳遞的主題精神-捨貪。

 

點石成金歌舞劇營課程表下載:課程表

01學員與小隊輔們協助舞台 ...
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02 用心著色讓布置能更莊 ...
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03 這樣貼可以嗎
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04 來 老師教妳..
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05 吸星大法--看我的厲害..
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06 來 專心看我的手.. ...
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07 啊 姐姐被妳吸住了...
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08肢體開發課程--老師這 ...
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09 肢體開發課程-展翅飛翔
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10 肢體課程--學小鳥自由飛翔
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11 肢體課程--右旋轉踢 ...
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12 肢體課程--來個 奮 ...
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13肢體課程-看姊姊的婀娜 ...
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14 肢體課程--姐姐的蹲 ...
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15 肢體課程-哥哥擺的是 ...
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16 肢體課程--表情也是 ...
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17 肢體課程--來跟老師 ...
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18 道具製作
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19 學員認真專注服裝造型 ...
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20 忘我地剪裁閃電徽章...
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21 來 哥哥教你彩繪..
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21 恩 做的不錯嘛
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22 耶 我們完成了千層派 ...
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23 這樣黏貼就不會掉了..
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24 我們來練夢幻泡影功
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24-1認真聽著老師交代彩 ...
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25 學員排演剪影2
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26 學員排演剪影3
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27看我的閃電攻擊..
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28 學員排演剪影5
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28-1 快說!國王有甚麼 ...
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29 我們是好好 莉莉 嗨 ...
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29-1老師..這個姿勢如何..
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30 不知這樣可以嗎..
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31 學員正在認真地練習台詞
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32 宇晴負責用笛子配樂
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33 大哥哥也很用心地欣賞 ...
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34 等一下就輪到我囉.. ...
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35 我也好想演喔..
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36 懷婠姊姊..看這裡..
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37 認真地設計大廚師的徽章..
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38 我是最帥的二廚哥哥..
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39 我可是點石成金的阿賴 ...
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40 試裝--我是最美麗的 ...
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41 來 姊姊幫你穿..
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42 試裝--我的造型可愛嗎..
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43可愛的小仙女正忘我地看 ...
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44 雅玲老師說明化妝的技巧
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45 老師示範彩妝的方法
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46 來 不要緊張 放輕鬆
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46 這圖案漂亮吧..
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47 老師示範眉毛的畫法..
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48我要有個翹鬍子喔
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49 我們也來試試..
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50 姐姐我幫你畫..
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51 學員們雀躍地為自己彩妝..
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52 來姐姐幫你畫..
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53 哥哥 用這支可以嗎..
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54 姐姐 你畫的好漂亮喔..
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55 塗上口紅..變得更漂亮了..
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56 老師幫我畫眉毛..
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57 嗯..這樣畫應該沒錯..
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58 我可以自己畫..
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59 帥吧..
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60 漂亮吧..
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61我是五線譜歌唱隊-SO
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62 我是五線譜歌唱隊-DO
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63我是五線譜歌唱隊-LA
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64 我是五線譜歌唱隊-SI
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65 猜猜我扮演誰..
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66-1照過來..
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66-2 最漂亮的仕女與最 ...
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66-3我們是最棒的三劍客
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66-4與我們最欣賞的老師合影
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66-5看看誰彩妝的最美..
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66我是五線譜歌唱隊的指揮
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67 彩排囉!
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68 看我的如來神掌..
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69我們是夢幻泡影起司派門人
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70 國王與夢幻泡影起司派 ...
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71 我們是生菜 沙拉神偷 ...
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72 看我們扇子舞的厲害..
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73 跳出最曼妙的扇子彩帶 ...
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74何時換我們上台呢..
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75夢幻泡影起司派三美女.
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76 專心練功..
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78 來者何人..
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79 要見師父..先過我們 ...
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81 咦..你們在笑甚麼..
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82 我的也變成金了..
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83 拿這個給國王也能變成 ...
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84 國王..我也要變成金.
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85 經國王一點..全部的 ...
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86 耶 發生甚麼事了..
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90 好大膽的小偷..
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91 公主與仕女跳舞為國王 ...
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92 我是大廚..
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96 謝幕囉..
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97 如何捨貪..請小嚴老 ...
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98 學員專注聽課..
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99 自在組歡喜地表演歌唱
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100 菩提組唱跳俱佳地表 ...
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101 圓滿組讓情洋溢地表 ...
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102 喜樂組逗趣地的表演 ...
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102-1金花老師教授手語表演
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102-2學員認真學習手語的表演
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103 戶外健行
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104 學員們戶外歡喜合影
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105 我在這裡 照到了嗎
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106 與遠道而來的哥哥合 ...
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107 老師上課的風采
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108 老師上課的風采2
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108-1學員莊嚴虔誠地表 ...
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109 課後回饋與分享時間
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109-1 老師頒發獎品給 ...
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110 老師頒發獎品給最佳 ...
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111 結營後學員踴躍地請 ...
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112 老師謝謝您..感恩..
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113老師請您在手冊封面上 ...
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114 留下美麗的回憶在心中..
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115 我們是最棒的孩子
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116 我們是快樂又幸福的 ...
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